„(QR)TIK-i w służbie matematyki”

      Na podstawie zdjęć z wykonanych makiet oraz kodów QR zawierających zagadki matematyczne i ciekawe informacje dotyczące parku powstał kolaż – puzzle interaktywne. Po złożeniu układanki można będzie zobaczyć park oczami dziecka, odczytać kody QR zawierające wiele cennych informacji oraz zagrać w grę matematyczną.            Z naszych interaktywnych puzzli będą m.in. korzystać uczniowie podczas zajęć Klubu Gier Planszowych. Z pewnością będzie to ciekawa i pouczająca rozrywka.

         Wczoraj skończone zostały już wszystkie makiety parku. Wykonanie ich wymagało wiele pomysłowości i precyzji, gdyż wszystkie elementy zostały wykonane w skali 1:200. Uważamy, że nasi uczniowie mogą być naprawdę dumni z efektu swojej pracy. GRATULUJEMY! Powyżej uczniowie klasy Vb i ich prace. Poniżej makiety uczniów klasy IVe.

Dnia 19.10.2017 odbyło się szkolenie dotyczące tworzenia i odczytywania kodów QR. Na tej części byli obecni rodzice i nauczyciele. Swoją obecnością zaszczycił nas również Radny Miasta Ełku. Uczestnicy szkolenia byli bardzo zainteresowani tematem. Prowadząca nie tylko pokazała w jaki stworzyć kod oraz pobrać czytnik kodów QR, Zwróciła również uwagę w jaki sposób wybrać bezpieczne aplikacje dotyczące pracy z QR-kodami. Poniżej zdjęcia ze szkolenia dla uczniów.

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Na podstawie pomiarów, wyliczeń, wydrukowanych planów w wersji papierowej, uczniowie zaczęli wykonywać makiety parku. Końcowe efekty za kilka dni.

10 października uczniowie pod opieką nauczycieli brali udział w grze terenowej. Polegała ona m.in. na wykonywaniu poleceń ukrytych pod kodami QR i rozwiązaniu matematycznych zadań. Niezbędne były tablety służące do zeskanowania i odczytania poleceń. Wszyscy bawili się wspaniale rozwiązując coraz to nowe zagadkowe zadania matematyczne oraz ucząc się poprzez zabawę.

Już jutro, 10 października kilkoro uczniów, pod opieką Pani Hanny Tyszkiewicz opowie na antenie Radia5, a dokładniej Radia BayerFM  co ciekawego ostatnio wydarzyło się  w naszej szkole. Opowiedzą także o tym, co działo się w związku z realizacją naszego projektu. Jeżeli jesteście ciekawi, to zapraszamy do wysłuchania Radia BayerFm zaraz po serwisie informacyjnym o godzinie 15.00. Poniżej link do audycji z dnia 10.10.2017. O naszym projekcie informacje zaczynają się od 40 sekundy nagrania. https://bayerfm.eu/szkola-podstawowa-nr-2-w-elku-8/#more

Już niedługo zabawa i nauka z pomocą kodów QR. Do ich odczytania wystarczy pobranie odpowiedniej aplikacji na telefon lub tablet (czytnik kodów QR). Na rozgrzewkę prosimy o zeskanowanie i odczytanie treści ukrytej pod kodem. Powodzenia.

Po dokonaniu pomiarów powstał szkic terenu wykonany w wersji papierowej. Następnie korzystając z aplikacji Floorplanner uczniowie wspólnie z nauczycielkami tworzyli plan terenu – parku. Każdy z nich miał okazję włożyć swój własny wkład do powstającego projektu poprzez umieszczanie np. ławeczek, drzew lub innych obiektów w odpowiednich miejscach, aranżację zieleni oraz przeliczanie wykonanych pomiarów. A oto efekt naszej pracy. I EFEKT KOŃCOWY PLANU PARKU.

             Również we wrześniu odbyły się warsztaty dla dzieci i rodziców naszej szkoły z korzystania z aplikacji Flooplaner. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się z działaniem aplikacji, sposobem tworzenia obiektów typu dom, park, ogród, wstawianiem elementów wyposażenia i umeblowania oraz aranżacji ogrodu lub parku. W szkoleniu wzięły udział w sumie 72 osoby w tym Radny Miasta Ełku.

           We wrześniu, uczniowie klas IVE i VB uczestniczyli w wycieczce do parku. Przedsięwzięcie to miało na celu dokonanie przez uczniów pomiaru terenu z wykorzystaniem metrówki i sznurka. Mierzono długości poszczególnych alejek, rozmieszczenie i liczbę ławeczek, położenie ważnych obiektów typu pomniki oraz pomniki przyrody. Wszystkie dane zostały zapisane w arkuszu z wykorzystaniem tabletów oraz kart pracy.

      Od września do grudnia 2017 roku, dzięki FUNDACJI MBANKU, aż 262 szkoły (w tym nasza - Szkoła Podstawowa nr 2 w Ełku) oraz organizacje pozarządowe, biblioteki i uczelnie wyższe z całej  Polski realizują projekty matematyczne dla dzieci i młodzieży.        P rogram grantowy m Potęga popularyzuje matematykę wśród młodych ludzi i pokazuje im, że matematyka to super przygoda i przydatna w codziennym życiu umiejętność. Program ma także zachęcić nauczycieli, rodziców i pasjonatów matematyki do przezwyciężenia rutyny i schematów w nauczaniu tego przedmiotu.  Link do programu mPotęga Właśnie zakończyliśmy pierwszy miesiąc działań. Czas więc na przegląd tych wydarzeń.