Park w skali

-
Po dokonaniu pomiarów powstał szkic terenu wykonany w wersji papierowej. Następnie korzystając z aplikacji Floorplanner uczniowie wspólnie z nauczycielkami tworzyli plan terenu – parku. Każdy z nich miał okazję włożyć swój własny wkład do powstającego projektu poprzez umieszczanie np. ławeczek, drzew lub innych obiektów w odpowiednich miejscach, aranżację zieleni oraz przeliczanie wykonanych pomiarów. A oto efekt naszej pracy.





I EFEKT KOŃCOWY PLANU PARKU.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Scenariusze lekcji z elementami TIK

-
Co prawda projekt mPotęgi jest już zakończony na ten rok szkolny, jednak nadal chcemy dzielić się pomysłami. Poniżej znajduje się link do strony na której zamieściliśmy kilka scenariuszy/przykładów dobrych praktyk do lekcji z wykorzystaniem elementów TIK. Zapraszamy do lektury. https://padlet.com/mpotega222/TIK hasło: tik Instrukcja obsługi strony padlet: 1. Jedno kliknięcie w plik powoduje otwarcie jego podglądu. 2. Aby pobrać plik, klikamy raz (otwiera się podgląd), nastęnie pobieramy klikając POBIERZ na górze strony. 3. Aby powrócić do strony głównej i zamknąć podgląd należy kliknąć strzałkę w lewym górnym rogu
Czytaj więcej

QRgofry - tworzenie przepisu na gofry

-
Obraz
    Dnia 18 grudnia 2017r. odbyły się zajęcia  pt.  ,,QRgofry”. Celem zajęć było opracowanie przepisu na gofry w formie kodu QR.      Uczniowie pracowali z zaangażowaniem i zaciekawieniem wykonywali powierzoną im pracę. Przepis podzielono na kilka kodów QR, ze względu na długość tekstu i wygodę w późniejszym odczytywaniu.
Czytaj więcej